È ufficialmente avviato GENERA-COPA, un progetto finanziato dal Programma europeo Erasmus+ con l’obiettivo di rafforzare l’integrazione delle prospettive di genere, diversità ed equità nei percorsi formativi e nella cultura istituzionale delle discipline STEM (acronimo inglese per Science, Technology, Engineering, Mathematics) ad alta intensità matematica.

La proposta GENERA-COPA, selezionata nell’ambito dell’ultimo bando Erasmus+, è risultata tra i 25 progetti finanziati su 124 candidature presentate, e ha ottenuto un contributo complessivo di circa 400.000 euro. Il coordinamento del progetto è affidato al centro di ricerca tedesco DESY, mentre il partenariato comprende numerose università e istituzioni scientifiche europee e internazionali tra cui l’Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare (INFN), il Weizmann Institute of Science (Israele), l’Università di Limerick (Irlanda), l’Università degli Studi dell’Aquila, l’Università di Vilnius (Lituania), l’Università di Novi Sad (Serbia), le Università di Alcalá e Oviedo (Spagna), l’Università di Lund (Svezia) e la Swiss Physical Society.

Il progetto si inserisce nel quadro delle attività del GENERA Network, una rete internazionale impegnata nella promozione dell’uguaglianza e dell’inclusione nei contesti accademici e di ricerca scientifica. GENERA-COPA è stato presentato ufficialmente nel corso dell’Assemblea Generale del GENERA Network, svoltasi nel settembre 2025 presso l’Università di Limerick, in Irlanda, e avrà una durata complessiva di tre anni. Tra i partner del consorzio internazionale l’INAF riveste un ruolo di primo piano.

«GENERA-COPA nasce per rispondere alla persistente sottorappresentazione di alcuni gruppi nei settori STEM, promuovendo un cambiamento strutturale nei programmi didattici, nelle pratiche educative e nei contesti istituzionali» spiega Chiara Badia dell’INAF-Osservatorio Astronomico d’Abruzzo, responsabile per le attività del Work Package 5 “Dissemination, Outreach and Target Group Coordination” del progetto.

I partner collaboreranno per integrare in modo sistematico le dimensioni di genere e diversità nei curricula universitari e nelle attività di formazione, favorendo lo sviluppo di ambienti di apprendimento e di ricerca più inclusivi e consapevoli. Nel corso delle sue attività, GENERA-COPA prevede la realizzazione di percorsi di formazione dedicati a docenti, ricercatori e personale accademico, con particolare attenzione alla preparazione di figure di riferimento capaci di diffondere competenze e buone pratiche in materia di equità e inclusione. Parallelamente, il progetto svilupperà materiali didattici innovativi e approcci educativi inclusivi, anche attraverso l’uso delle tecnologie digitali, e rafforzerà programmi di mentoring e networking rivolti a studenti e giovani ricercatori, sostenendo la costruzione di carriere scientifiche in contesti più equi.

Il progetto si rivolge non solo ai partner direttamente coinvolti, ma anche a una platea più ampia che include docenti universitari, early-stage researchers, referenti per la diversità e l’inclusione, istituzioni scientifiche e tutti coloro che operano o sono interessati ai temi dell’uguaglianza e della cultura scientifica. Attraverso GENERA-COPA, il consorzio intende contribuire in modo concreto alla trasformazione dei sistemi educativi STEM, rendendoli più aperti, inclusivi e sostenibili nel lungo periodo.

Immagine di copertina: Logo del Progetto Genera-Copa. Crediti: Progetto Genera-Copa https://www.genera-copa.eu/